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您知道孩子正經歷
語彙爆發期
的階段嗎?
孩子正開始進入
快速學習語言
的階段,小腦袋裡一定要有相當數量的語彙才能夠組合成片語,逐漸能夠
表達自己的想法
,所以
常常和孩子說話、營造適宜的情境式語言學習環境來刺激孩子相當重要
,讓孩子不斷吸收累積,孩子才能夠正確表達唷!
為什麼要繼續訂閱幼幼版?
語彙累積是最大重點
孩子從故事中吸收與累積語彙,做為日後表達的基礎;琅琅上口的念謠,輕鬆念誦,增進口語表達能力。
禮貌養成也是語彙力一環
用貼近孩子生活經驗的故事情境,引導有話好好說,樂於溝通,學習同理和養成禮貌,讓人際互動好順利。
一定要會的生活自理能力
和巧虎一起學習一起成長,理解自己會做的事情可以自己做,從中感受我長大了我會自己做的成就感。
幼幼版4大學習特色,提升2~3歲思考力、生活自理、自我保護一級棒
智育思考
以學習教具、思考力小書與點讀筆,搭配不同主題,讓孩子會基礎的比較、分類、圖形辨識,學習自己動腦思考及解決問題的能力。
自我保護
以生活情境引導孩子學習與思考,在居家環境中保護自己與注意安全的方法。
生活自理
巧虎正向的引導,搭配好玩的操作遊戲,鼓勵孩子自己動手做做看,輕鬆養成良好生活自理能力。
人際禮儀&語彙表達
以故事、念謠、歌唱律動等單元,讓孩子跟著聽、說、唱、跳,搭配有趣的扮演遊戲,豐富孩子多元表達能力與人際溝通。
我們提供這樣的內容讓孩子學得更好!
智能讀本
每個月都有,跨領域單元學習,包括認知、數、語彙、生活自理等,搭配貼紙和圖卡操作,擴大孩子的學習視野,豐富親子互動話題。
幼幼版的孩子可以學到什麼?
生活習慣
✓我會吃光光 ✓打敗蛀牙菌 ✓洗頭洗澡不害怕 ✓我愛喝水 ✓生病了乖乖看醫生 ✓我會幫忙收鞋子 ✓東西用完要收好 ✓好好洗手遠離病菌 ✓垃圾丟進垃圾桶 ✓自己穿衣服褲子 ✓我不憋尿 ✓專心聽老師說話
語彙表達故事念謠
✓吐司加油 ✓耶誕老公公送禮物 ✓三隻小豬 ✓車子工作中 ✓老鼠和飯糰 ✓變變變創意工程車
數字認知
✓唱數 ✓數字1-5 ✓數字6-10 ✓我會點數 ✓顏色
人際互動
✓巧虎的妹妹小花 ✓小花不哭 ✓和小花一起 ✓痛痛飛走了 ✓打噴嚏咳嗽要遮口鼻 ✓做錯事情會道歉 ✓用眼睛看不摸 ✓公車上的禮貌 ✓排隊輪流玩 ✓一起玩最好玩 ✓餐廳裡的禮儀 ✓我最喜歡老師
我的大發現
✓家中的物品 ✓認識家電用品 ✓一起去看動物 ✓一起逛超市
自我保護
✓開門關門的安全 ✓拿牙刷的安全 ✓不爬高不靠近窗 ✓不隨便拿東西吃 ✓不靠近電源 ✓被子不要蓋住頭 ✓不拿尖尖的物品 ✓不跳床不跳沙發 ✓上下樓梯不奔跑 ✓踩到玩具會受傷 ✓浴室內的安全 ✓走失了在原地等爸媽
思考力小書
上半年9-2月推出6期的思考力小書,規劃不同的主題,搭配貼紙、蠟筆、操作遊戲、問答、手指描寫等方式,讓孩子具備基礎的比較、分類、圖形辨識的能力。
幼幼版的孩子可以學到什麼?
✓形狀 ✓長短 ✓分類 ✓高低 ✓上下 ✓找相同的東西
點讀筆系列
2020年3月推出點讀巧比,搭配4期思考力挑戰本使用,玩一玩、猜一猜,綜合學習並動腦思考玩遊戲,還可與5月號「購物遊戲組」、7月號「餐廳遊戲組」結合使用,讓孩子在扮演遊戲中增進語彙表達。
幼幼版的孩子可以學到什麼?
✓數字與認知 ✓語彙表達 ✓邏輯推理 ✓生活常規
學習教具
2019年9月號 形狀鑲嵌三明治遊戲組
認識形狀與顏色,並學習分類,在扮演的過程中促進表達溝通與思考。
2019年10月號 小花妹妹照顧組
從扮演的遊戲中體驗照顧他人的樂趣,練習生活自理能力與培養同理心,豐富語彙表達。
2019年11月號 動物拼圖遊戲組
找一找想一想拼圖該如何完成,訓練手眼協調,增進邏輯思考力。
2019年12月號 空間邏輯疊疊積木
讓孩子藉由堆疊、排序、拼組促進思考,還可比較高低、上下,培養空間建構的能力。
2020年1月號 巧虎家立體屋
立體設計,從扮演中認識居家場所與物品,訓練孩子的想像力與表達力。
2020年2月號 數字電梯認知組
透過搭電梯的遊戲過程中,提升對數字與數量的認知。
2020年4月號 交通工具認知組
圖卡搭配遊戲書和底紙,認識各種交通工具,培養孩子的邏輯思考力。
2020年5月號 購物遊戲組(連動點讀巧比)
與3月號點讀巧比連動使用,增加買賣扮演的樂趣,提升表達溝通能力和人際互動。
2020年6月號 點心數字配對遊戲組
數字配對遊戲,建立數字與數量的關係認知,透過認識點心增加語彙。
2020年7月號 餐廳遊戲組(連動點讀巧比)
與3月號點讀巧比連動使用,透過點餐、準備料理、送餐的互動過程中,認識不同的餐點與練習對話表達。
2020年8月號 變變變創意工程車
透過拼裝的過程,培養空間邏輯與激發孩子的創意。
影音媒材
9 月號起單月可以收到 DVD ,一次有 2 個月的內容。
用動畫或實拍延伸遊戲書主題學習及唱跳律動,讓孩子輕鬆跟著學。
可透過APP行動裝置觀看。
幼幼版學習計畫表
※以上部分畫面是擷取過去教材內容示範,教材企畫內容、顏色、樣式如有變動,是與幼教專家討論出最適合孩子學習及使用的教材設計,請以當月實際收到教材為準。
如果您目前在教材使用上有任何問題,
或對未來持續教材想更深入了解,
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