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學習計畫表
您知道孩子
在
團體中的生活
也是
需要漸進式學習的嗎?
目前孩子普遍在3~4歲會進入幼兒園的
同儕生活
或
小團體課程
,無論是同儕相處的
情緒管理、生活自理與生活安全都是需要累積生活經驗學習的
,幫助孩子做好心理準備,更能穩定心理,從自我轉為群體的發展階段!
為什麼要繼續訂閱快樂版?
以幼兒園生活為主軸設計
運用巧虎的幼兒園生活故事帶領孩子一同體驗同儕生活,強化此階段的情緒教育,培養同儕間相處的EQ能力。
離開家庭安全教育不能少
爸媽最在意的園內園外安全教育,透過貼近的生活情境引導3~4 歲孩子最需要知道的自我保護方法及提醒。
生活能力好習慣再進階
從故事中強化同儕生活中一定要會的生活自理能力以及團體的習慣,幫助孩子更加融入團體生活。
快樂版4大學習特色,提升小班生思考力,建立良好習慣、人際EQ沒問題!
智育思考
每月豐富的動動腦內容設計,培育小班生數量、圖形與邏輯三大思考力。
生活習慣
以故事的方式,提醒與培養孩子良好習慣,並提升生活自理的能力。
人際EQ
團體生活社會化能力提升,擁有好EQ與同理心,並學習與同儕相處的能力。
拓展視野
思考+觀察+科學!遊戲中學習,巧連智獨家教具,豐富有趣!
我們提供這樣的內容讓孩子學得更好!
讀本
每個月都有,跨領域單元學習,包括生活、故事、品格、自然/科學、安全等,搭配貼紙遊戲,讓孩子從作題的過程中學習思考與回答問答。
快樂版的孩子可以學到什麼?
生活習慣
✓ 早上換衣服加油 ✓ 什麼都要吃 ✓ 節約水電不浪費 ✓ 洗手漱口 ✓ 自己擦屁股 ✓ 我會保護眼睛
自然
✓ 寄居蟹大觀察 ✓ 螞蟻大觀察 ✓ 青蛙大觀察 ✓ 獨角仙大觀察
科學
✓ 風的大觀察 ✓ 影子大觀察 ✓ 陀螺大觀察
故事
✓ 好吃的甜甜圈 ✓ 我的好朋友 ✓ 你喜歡哪一個呢? ✓ 一起來撐傘 ✓ 動物平衡大會
保護自己
✓ 小心陌生人 ✓ 吃東西的安全 ✓ 地震時保護自己的方法 ✓ 小心燙傷 ✓ 幼兒園的安全 ✓ 遊戲場的安全 ✓ 在醫院的禮貌和安全 ✓ 搭火車的安全 ✓ 雨天撐傘的安全 ✓ 海邊的安全 ✓ 停車場的安全
品格 EQ
✓ 巧虎要上學了 ✓ 有問題跟老師說 ✓ 和好朋友一起玩 ✓ 關心生病的朋友 ✓ 專心聽老師說話 ✓ 主動幫助同學 ✓ 運動會真好玩 ✓ 我會道歉 ✓ 我會幫老師的忙 ✓ 玩具不想借人也要好好說 ✓ 玩遊戲輸了也不賴皮 ✓ 和長輩打招呼不害羞
運筆小書系列
2020年5~8月號連續4個月推出4本小書,搭配5月號「四色筆+收納袋」和6月號「創意型板」,讓孩子透過握筆練習畫曲線、形狀、塗色,並把眼睛看到的影像描畫出來, 訓練手腕掌控力和視覺整合力,提升專注力。
思考力挑戰書
全新推出!12期的思考力挑戰書,每本不同學習主題,包括數量、邏輯與圖形等,全方位培養孩子獨立思考的習慣,遇到問題會自己先想想該怎麼解決。
快樂版的孩子可以學到什麼?
數量
✓ 一對一對應 ✓ 合成 ✓ 數序 ✓ 合成 / 比較
邏輯
✓ 觀察特徵 ✓ 分類/局部與整體 ✓ 形式邏輯 ✓ 因果關係
圖形
✓ 平面圖形 ✓ 形狀 / 合成
教具
2019年9月號 幼兒園扮演組
以幼兒園為情境,透過實際操作遊戲強化語彙表達,幫助孩子適應入園新環境,學習樂趣再加倍。
2019年10月號 幼兒園情境組
延伸學習,多元玩法,豐富孩子的團體生活扮演遊戲,遊戲中強化人際互動與溝通表達力,可與9月號幼兒園扮演組連動。
2019年11月號 小偵探邏輯海報
感應墨設計,從海報中找一找線索在哪裡,提升邏輯思考力。
2019年12月號 甜甜圈派對組
扮演遊戲中學習數與數量的對應,發揮創造力及人際扮演互動。
2020年1月號 邏輯創意巧拼組
透過巧拼組拼出各種造型,智育建構、空間邏輯概念。
2020年2月號 快樂巧拼運送組
玩法多元,可與巧拼組拼出各種造型和自由拼裝軌道,載送商品,可與1月號邏輯創意巧拼組連動。
2020年3月號 記憶力大考驗遊戲
圖卡翻一翻找一找,透過相同圖案配對考驗孩子的記憶力,提升專注力。
2020年4月號 快樂飛車建構組
配合幼兒數概念的發展,推出建構邏輯與規則遊戲。
2020年5月號 四色筆+收納袋
搭配運筆小書系列,連續4個月握筆練習與手腕掌控訓練。
2020年6月號 創意型板+紅膠片探險遊戲書
搭配運筆小書系列,可運用型板繪製各種圖案,提升專注力與智育思考。
2020年7月號 邏輯推理遊戲
透過問答題型遊戲設計,培養孩子因果對應推理能力。
2020年8月號 重心平衡透明積木
獨家重心平衡練習的智育推理教具設計。
影音媒材
9 月號起單月可以收到 DVD ,一次有 2 個月的內容。
用動畫或實拍延伸遊戲書主題學習及唱跳律動,讓孩子輕鬆跟著學。
可透過APP行動裝置觀看。
快樂版學習計畫表
※以上部分畫面是擷取過去教材內容示範,教材企畫內容、顏色、樣式如有變動,是與幼教專家討論出最適合孩子學習及使用的教材設計,請以當月實際收到教材為準。
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